PRAE
Nosotros como estudiantes estamos encargados de apoyar el proyecto donde se hace el reciclaje de botellas, cartón y diferentes materiales reciclables a través del Sena aprendemos cosas en el Colegio mediante las zonas verdes , canaletas, reconexión de hojas y se aprende sobre los animales mediante salidas del Colegio.
También apoyamos a los estudiantes de 102 a realizar las actividades de las zonas verdes del Colegio.
Mi nombre es Mariela Salamanca y soy docente del colegio Juan B Caballero Medina y hago parte del proyecto Prae, el cual está orientado por el profesor John Jairo, la profesora Eilis cruz , la profesora Alba Edith y el profesor Guillermo del área de informática.
Este proyecto cuenta con un cronograma de actividades que se desarrolla hasta el primero de noviembre. En él participan estudiantes que hacen parte activa del proyecto Prae , quienes trabajan en diferentes dinámicas tanto a nivel general como dentro del aula.
Algunas actividades se realizan de manera institucional, es decir, con la participación de todos los salones, como por ejemplo la celebración del Día del Agua. Otras actividades se llevan a cabo dentro del salón de clase, en compañía de los profesores y los estudiantes pasantes que apoyan los procesos formativos.
MEDIO AMBIENTE ESCOLAR PRAE.
“En el Juan B Caballero”
¿Qué es eso de los PRAE?
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia propone los Proyectos de Educación Ambiental (PRAE) en el año de 1994 y los define como “proyectos pedagógicos que promueven el análisis y la comprensión de los problemas y las potencialidades ambientales locales, regionales y nacionales, generando espacios de participación para implementar soluciones acordes con las dinámicas naturales y socioculturales” (Ministerio de Educación Nacional, 2005).
La inclusión de la dimensión ambiental en el currículo a partir de proyectos y actividades específicas, el aprendizaje basado en la experiencia y no por medio de una cátedra, permite integrar las diversas áreas del conocimiento para aplicar la solución de problemas de manera práctica e interdisciplinaria. Estos proyectos pedagógicos buscan promover el análisis y la comprensión de las situaciones ambientales locales, regionales y nacionales, y generar espacios de participación para implementar soluciones acordes al contexto social y cultural.
Estos Proyectos propician en la escuela espacios para el desarrollo de estrategias de investigación y de intervención. Las primeras, implican procesos pedagógico-didácticos e interdisciplinarios, cuyo fin es reflexionar críticamente sobre las formas de ver, razonar e interpretar el mundo y las maneras de relacionarse con él; igualmente, sobre los métodos de trabajo, las aproximaciones al conocimiento y, por consiguiente, la visión e interacción entre los diferentes componentes del ambiente. Las segundas, de intervención, implican acciones concretas de participación y de proyección comunitaria.
Nuestros Docentes Responsables:
Alba Edith Ochoa
Mariela Salamanca
Jhon Jairo Valderrama
Juan Guillermo Rodríguez
Hasta este momento, el proyecto PRAE se ha enfocado en la concientización y protección de la salud de la comunidad y el medio ambiente, tratando temas que afectan a nuestro planeta, nuestro país, nuestra región y nuestra institución. El desarrollo de actividades educativas y dinámicas ha facilitado la educación y el desarrollo de estos programas; su logo, nos muestra su compromiso con el medio ambiente y la salud.
DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO
El cambio climático representa uno de los mayores desafíos de nuestro tiempo. En la institución educativa Colegio Juan B. Caballero Medina entendemos que educar también significa cuidar el planeta. Por eso, nuestra institución ha desarrollado múltiples iniciativas para reducir su impacto ambiental y fomentar la conciencia ecológica en toda la comunidad educativa.
El compromiso del colegio con el medio ambiente se refleja en las acciones que se realizan durante todo el año escolar. Los estudiantes y docentes participan activamente en programas de reciclaje y reutilización, promoviendo la correcta separación de residuos y el aprovechamiento de materiales. Además, se llevan a cabo campañas de ahorro de agua y energía, que incentivan el uso responsable de los recursos naturales.
El Colegio Juan B también ha impulsado jornadas de siembra y cuidado de árboles, que ayudan a mejorar el entorno y a fortalecer el sentido de pertenencia con la naturaleza. Gracias a la instalación de paneles solares, la institución ha logrado reducir su huella de carbono y avanzar hacia el uso de energías limpias. Asimismo, cuenta con un sistema de compostaje que transforma los residuos orgánicos del restaurante escolar en abono natural, y con puntos ecológicos distribuidos en todo el campo para facilitar la clasificación de desechos.
El compromiso ambiental también se vive desde la formación académica. La educación ambiental está integrada en las asignaturas, fomentando valores de respeto y responsabilidad con el entorno.
Aun con todos estos logros, el Colegio Juan B sigue buscando formas de mejorar. Algunas iniciativas que podrían fortalecer su compromiso ecológico son la promoción de medios de transporte sostenibles, como el uso de bicicletas o caminatas al colegio; la implementación de sistemas de recolección de agua lluvia para riego y limpieza; la creación de más jardines ecológicos o aulas verdes que sirvan como espacios de aprendizaje ambiental, y la realización de talleres y ferias ecológicas donde los estudiantes puedan presentar ideas y proyectos innovadores para el cuidado del planeta.
El Colegio Juan B demuestra con hechos su compromiso con la sostenibilidad. Cada estudiante, docente y colaborador aporta su granito de arena para construir una institución más verde y consciente. Con acciones diarias y visión de futuro, seguimos avanzando hacia un modelo educativo que combina conocimiento, valores y responsabilidad ambiental.
🌱 En el Colegio Juan B. Caballero Medina cuidar el planeta también es parte de nuestra educación.
gracias a la meta del colegio Juan B Caballero Medina un colegio agradable y sanitario, se ha pasado una propuesta en la que cada curso va a tener un area de colegio designada; su deber es mantener este sector limpio y asegurarse de el correcto uso de las canastas designadas del reciclaje. Esta propuesta funciona como un concurso. ¡El cuso ganador obtendra un premio
